【摘 要】
：
在当今的学生教育改革中,人们不仅对于教师本身的知识水平有着较高的要求,对于教师的道德修养和建设也有着更为严格的考量准则.作为新时代学生教育的引路者,如何提高自身的道
【机 构】
：
吉林省松原市乾安县道字乡中学 吉林松原 131400
论文部分内容阅读
在当今的学生教育改革中,人们不仅对于教师本身的知识水平有着较高的要求,对于教师的道德修养和建设也有着更为严格的考量准则.作为新时代学生教育的引路者,如何提高自身的道德素质的建设,以自身的人格魅力和道德修养影响学生的发展和进步,是每个教育工作者应该考虑的问题.甘守三尺讲台,做“四有老师”,共同培养我们未来的希望,共同筑建新的中国梦,将是每个教育工作者都在为之奋斗并奋斗终生的目标.
其他文献
传统意义上的教师角色已被公认为以下三方面:教师是学生成长的促进者、是教育教学的研究者,社会活动的积极参与者.随着现代教育教学的不断发展变化,为了实现更为人性化的教育
舞蹈作为一种形体表现艺术,是以舞者的身体动作为承载,表现艺术的思想特性和审美特性,是一项较为综合的艺术表现形式.开展舞蹈普及教育,可以有效提升学生的身体素质和审美能
应试型的教育在中国盛行多年,学校评价学生课程学习状况最主要的标准就是考试成绩。从我国目前中小学信息技术教学的实践以及取得的成果来看,信息技术课堂的教学评价在评价目
文艺的毛泽东时代可上溯到1942年的延安时期,那一年毛泽东发表了著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》,在这篇讲话里,他第一次精确、高调地阐明了文艺须为工农兵服务,以工农兵
有效的教学能够促进学生的学习与发展,本文从课堂导入、提问、口语、词汇等几个教学环节入手进行阐述,探讨初中英语的有效教学途径.
“以校为本的研究”,它应该是包括并涵盖中小学教育科研、学校常规的教研活动以及教师的学习和培训等在内的“大”研究。校本研究是以校本为指向,以研究为核心特征,将学校的
有效的课堂提问,能激起学生学习兴趣,引发学生探究的愿望,发展学生的思维能力。音乐教师要具有课堂提问意识,更要善于提问,问出质量,问出智慧,再次激活学生思维,从而培养学生
在新形势下的小学美术教学中,我们应该营造严格严肃的课堂氛围,还要创设轻松活泼学生乐学悦学的学习环境,这是应该深思和探讨的问题。
In the primary school art teaching
英国语言学家魏尔金斯说：“没有语法几乎什么都不能表达。然而，如果没有词汇，则什么也传达不了。”可见，词汇是语言的建筑基石，离开了高效率的词汇学习，语言知识的掌握便无从谈起，交际能力的培养也必将成为无源之水。因此，探索行之有效的词汇教学的方法，是摆在中学英语教师面前的新课题。 一、培养学生良好的语音学习习惯 语音是学好英语的前提，是英语入门阶段的关键，它与词汇教学有密切的关系，单词读得准确与否，
翻转课堂教学模式产生后,得到我国众多教育人员的青睐,并且将其应用到了教学实践中,我国小学信息技术课程教学也是如此。对翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用进行