【摘 要】
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短跳绳是学校体育活动中最受欢迎的器材之一,在体育课堂教学中,巧妙运用短跳绳,可以激发学生的学习兴趣.然而在实际体育教学中,体育教师往往忽略跳绳的多用性.在跳跃单元教学中,“巧用”跳绳,化绳为线,以绳为标志线和障碍物,同时将翻转课堂运用到跳跃单元教学中,可发挥同伴间合作学习的作用,展现学生的个性,增加练习次数,提高练习密度和强度,提升练习效果[1].
【机 构】
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浙江省杭州市文三教育集团(总校) 浙江杭州 310001
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短跳绳是学校体育活动中最受欢迎的器材之一,在体育课堂教学中,巧妙运用短跳绳,可以激发学生的学习兴趣.然而在实际体育教学中,体育教师往往忽略跳绳的多用性.在跳跃单元教学中,“巧用”跳绳,化绳为线,以绳为标志线和障碍物,同时将翻转课堂运用到跳跃单元教学中,可发挥同伴间合作学习的作用,展现学生的个性,增加练习次数,提高练习密度和强度,提升练习效果[1].
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