【摘 要】
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“高等数学”是各大理工院校的公共必修课之一,该文从该门课的教学内容、授课方式及学生学习状态等几个方面分析教学现状,并结合作者的教学实践,对“高等数学”教学改革进行
【基金项目】
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国家自然科学基金(项目编号:61801398),西华大学青年学者后备人才支持计划
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“高等数学”是各大理工院校的公共必修课之一,该文从该门课的教学内容、授课方式及学生学习状态等几个方面分析教学现状,并结合作者的教学实践,对“高等数学”教学改革进行研究。教学改革可以从以下几方面进行:首先,将教学内容与授课专业相结合,在教学中承接中学所学知识,延伸专业知识;其次,在教学方式上选择与新兴教学方式相结合;最后,改革考核方式。减少试卷考试成绩在考核中所占的比例,加入对平时表现的考核。通过“高等数学”教学模式改革,以期实现对学生的数学思维能力、创造能力进行提升的培养目标。
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