【摘 要】
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从一节公开课里以学生为主体引发对新课程教学理念的思考,认为好的教学方法,不是用备好的教案去按部就班地完成教学环节,而是要根据学生的实际,灵活地选择教学方法,重视学生
【机 构】
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新疆维吾尔自治区克拉玛依高级中学;
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从一节公开课里以学生为主体引发对新课程教学理念的思考,认为好的教学方法,不是用备好的教案去按部就班地完成教学环节,而是要根据学生的实际,灵活地选择教学方法,重视学生展示属于他们独有的风采。学生能真正获取多少语文素养,教师精彩绝伦的引导和点评固然重要,但不如学生自己在主动探索,独自品味的过程中来得深刻。语文学习既是一种学生个性化的活动,也是一种学生创造性的活动。作为教师不仅要珍惜学生的感悟、体验,更要提供一个舞台让学生尽情地展示自己的风采,这样更有利于开发学生的创造性潜能。
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