论文部分内容阅读
动一动——音乐课堂更美妙
【机 构】
：
河南省安阳县曲沟镇第一初级中学
【出 处】
：
中华少年（研究青少年教育）
【发表日期】
：
2012年23期
其他文献
教学模式是教学理论和教学实践的综合体。一种教学模式，总有一定的理论主张、理论倾向和理论依据。课堂教学总是在一定的时空中进行，教学过程的诸多要素在时空的组合方式直接影响着学生学习的主动性和积极性，影响着教学效率和质量，关系到教学目标是否实现，教学任务是否完成。那么，在新课程背景下，高中化学新课程如何有效地开展课堂教学呢？下面就结合自己的教学实践来谈谈自己切身的一些教学体会。 一、“探究—发现—合作
期刊
老师和学生课程内的交流，往往局限于教材，或者考试的热点、难点，无法施展学习的空间，课程之外的学习体验、生活体验的相互交流，可以让学生体会更多的学习乐趣和生活情趣，值得我们重视。 一、对老师的平视化认识。 学生在中学阶段，功课学习困难的时候，第一个总喜欢谈老师的不足，这一 方面说明孩子认识水平的有限，孩子的视野还有待于开阔，另一反面也反映出老师和学生的交流真的不够有效。 就比如，我在给学生上
期刊
一朵美丽的花，光用眼睛看是不够的，最好再把鼻子凑上去闻一闻，这样，你脑海中就会留下美妙的印象，在我的身边每一位学生都像一朵美丽的花,再配上他们那悦耳的歌声，使我每天都沉浸在美的享受中。音乐是美好的，音乐是圣洁的，它表达人间的情感，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，让们理解美，向往美，拥抱美！ 著名古希腊哲学家柏拉图早在两千多年前就指出：“音乐教育，注意道德和社会目的外，须把美的东西作为自己的目的来
期刊
一个充满生命力的课堂，一个充满希望与信任的课堂，一个时刻能闪烁智慧火花的课堂，那是什么课堂？高效课堂！自主学习、小组互助、展示交流、能力提升，新颖的课堂模式、“生”“动”、“以生为本”的精髓使学生插上了创新的翅膀，让孩子们在开放的课堂鼓励下自由飞翔， 平等，充盈活力 高效课堂把教师讲授为主的课堂教学模式的彻底颠覆，把灌输知识过程变为主动探求过程。课堂上没有了讲台和讲桌，课桌椅的摆放也从过去的“
期刊
目的:电刺激制备妊高病小鼠模型的研究。研究转化生长因子-β1(TGF-β1)和胰岛素样生长因子-Ⅱ(IGF-Ⅱ)在电刺激诱导的妊高病模型小鼠胎盘组织中的定位及表达,探讨TGF-β1和I
新的世纪已经到来，这是一个高科技竞争的时代，是人才资源竞争的时代，是民族素质竞争的时代。面对新世纪的挑战，如何在整个教学过程中使学生自主学习、主动发展，以培养学生的创新精神、创新意识、创新思维、创新潜能。培养出德、智、体、美、劳全面发展的创新型人才，成为摆在我们每个教育工作者面前的首要问题。 在以往的课堂教学，老师们兢兢业业地工作，上课前认真备课，精心设计好教学中的每一个环节，但课堂完全变为教师
期刊
积极推进有线电视数字化,实现模拟电视向数字电视的整体转换,是国家发展广电事业的一项战略任务,是实现三网融合的前提和基础,是更好地服务人民群众文化信息需求的民生工程,
新课程的课究竟怎样上？采用何种方式培养学生的创新精神，使学生学会学习，学会创造？知识是我们送给学生的，还是学生在教师的引导下自主获取的？我们组织的语文课堂的讨论是否真的有效？在新课改后的教学中，我尝试着把新的教育理念和学习方式引入到初中语文教学之中，指导学生积极地进行自主学习，收到了良好的效果。 一、以新课改的实施為契机，以尊重学生为前提，落实学生在语文学习中的主体地位，充分发挥他们自主学习的积
期刊
自卑心理是指个人由于某种原因(如生理、心理缺陷或学习成绩欠佳等)而产生的轻视自己，认为自己在某个方面或几个方面不如他人的一种消极心理现象。具有体育自卑心理的学生，总觉得自已的运动能力不如他人，不愿参加各种运动，对学习丧失信心。因此，这种心理不仅对学生自已的学习行为，而且对整个体育教学活动都有消极的影响。 学生在体育教学中表现出来的自卑心理，属于性格上的一个缺点，产生的原因是 一、自我认识不足，
期刊
图书馆要提高服务质量，必须坚持以人为本的服务理念，协调好馆员与读者的关系，营造出一种和谐、友好的交流气氛，最大限度地满足读者的需要。 图书馆的工作是以读者为轴心，一旦离开了读者，图书馆的书刊资料就失去了利用价值。这就要求图书馆工作者要强化员工素质、做好导读工作、主动解难释疑、构建和谐氛围、在为读者服务时主动热情、以优秀的品质，周到的服务，熟悉的业务呈献给读者。 随着计算机网络化的迅猛发展，网络
期刊