【摘 要】
：
一节课相当于一场戏，教师是导演，学生是演员。要演好这场戏，导演导好是关键，而演员演好更为重要。课堂这节大戏，教师是引导者策划者，学生是主体参与者。也就是说，教师引导策划好，学生
【机 构】
：
131400,乾安县第四中学 吉林 乾安
论文部分内容阅读
一节课相当于一场戏，教师是导演，学生是演员。要演好这场戏，导演导好是关键，而演员演好更为重要。课堂这节大戏，教师是引导者策划者，学生是主体参与者。也就是说，教师引导策划好，学生在课堂舞台中充分参与表现，这堂课才能算是成功。只有把课堂这个舞台真正还给学生，才能达到提高课堂学习效率，使学生真正有所学，取得一定的成绩并培养一定的能力。
其他文献
多媒体教学已经在各大中小学应用,而且也初见成效,但是仍然存在着不少需要改进的问题。此文分析了目前多媒体教学的现状及发展方向,并且从相关应用方面阐明了信息科学应该重
耻辱是对人的行为的一种评价，“知耻近乎勇”。国家要勿忘国耻，做人更应从知耻开始。
吴稽觉得他的生存是客居.rn美国垮掉的一代老说他们是生活“在路上”.吴稽是中国人,他不知道“在路上”是什么感觉,也不想知道是什么感觉.吴稽生活在20世纪中国的九十年代末,
嗅觉灵敏的蜜蜂 蜜蜂是一种嗅觉十分灵敏的昆虫。虽然蜜蜂视觉也很发达，它们靠眼睛也能看到花朵，但是它们要找到远方的花朵，主要还得靠嗅觉。蜜蜂大脑呈椭圆形，一粒芝麻般大，是果蝇大脑体积的20倍。与其他昆虫相比，蜜蜂有更多与嗅觉相关的基因。它们能辨别几百种不同气味，能对植物气味分类，甚至可以嗅出几米外的花朵分泌的是花粉还是花蜜。气味刺激蜜蜂的导航记忆，它们能记起花的位置和颜色，就像某种特定的味道能唤起
山东昌乐蕴含中国最大的宝石级刚玉—蓝宝石矿床.昌乐刚玉巨晶与玄武岩界限截然,边缘圆化,沿巨晶溶蚀圆化的边缘发育富铝的尖晶石和钛磁铁矿反应环边,显示其为深源捕虏晶的岩
黄鼠狼走后，一只壮实的野猫顺着血腥味来到案发现场。它舔了舔刺猬的皮刺，感觉没啥吃头，就放弃了，然后嗅着黄鼠狼遗留下的味道追踪而去。 野猫很快就摸到黄鼠狼的身后。两只黄鼠狼回头一看，吓得魂都快丢了，撒腿就跑。野猫哪肯放过它们，一弓身就追了上去。 跑了一阵，两只黄鼠狼意识到这样下去可能会双双毙命，就分头逃窜起来。野猫没有迟疑，径直向小黄鼠狼扑去。野猫不仅体型比黄鼠狼大，奔跑速度也快许多，很快就追到
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
野猫被大黄鼠狼逗了一圈后，只能无功而返。更让它意想不到的是，小黄鼠狼的尸首已经不知去向，地板上仅留下一小滩血。到嘴的食物就这样没了，野猫显得很沮丧，耷拉着脑袋去寻找其他猎物。 在不远处，一只深灰色的山狸两眼警惕地注视着四周的动静，正耐心地等待着猎物送上门来。当毫不知情的野猫走近时，山狸出其不意地冲出来把野猫扑倒在地，野猫发出了声嘶力竭的叫声。山狸冲着野猫“呼呼”地吹了几口气，野猫顿觉一种腥味扑面