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高职院校依托学生社团,开展社会公益性志愿服务,是实施学生素质教育的重要渠道。本文以广东科学技术职业学院和谐英语社团开展的"三板村趣味英语夏令营"为例,根据其活动成效,探究高职院校学生社团在开展社会志愿服务过程中的现状、所遇问题及具体实施步骤,为社团开展社会志愿服务提供参考模板。
高职院校学生社团构建“四方法五布局六特性”体系开展社会志愿服务的实践与探索——以广东科学技术职业学院和谐英语社团开展“三板村趣味英语夏令营活动”为例
【摘 要】
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高职院校依托学生社团,开展社会公益性志愿服务,是实施学生素质教育的重要渠道。本文以广东科学技术职业学院和谐英语社团开展的"三板村趣味英语夏令营"为例,根据其活动成效,
【机 构】
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广东科学技术职业学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年20期
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