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摘
基于“90后”大学生群体特征的高校公共选修课建设
【摘 要】
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摘 要： 近些年来，随着我国新课程改革的不断推进，高校在教育理念、教育方法等方面都发生了巨大变化。为了适应新时期教学的需求，高校在课程体系方面也不断做出调整。选修课程是高校课程体系的重要组成部分，选修课的学习成果对于高校大学生整体学习质量的提升也有重要影响。本文从当前“90后”大学生群体的特征出发，讨论了高校公共选修课应该如何适应“90后”大学生群体的特征，以期为高校公共选修课的建设与发展提供更
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年21期
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