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许多非英语专业大学生英语学习中面临不同程度的问题。如课堂模式单一导致学习兴趣下降,英语文化常识积累水平较低等。本文提出,教师与学生应当提高对英语课程的重视程度,开展多样化学习进程。
非英语专业大学生英语学习问题分析
【摘 要】
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许多非英语专业大学生英语学习中面临不同程度的问题。如课堂模式单一导致学习兴趣下降,英语文化常识积累水平较低等。本文提出,教师与学生应当提高对英语课程的重视程度,开
【机 构】
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空军工程大学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年10期
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