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以铜陵学院的教学实践为例,重点探讨了地方应用型本科高校会计类专业课开展课程思政的方法论问题。文章创造性地提出了故事激趣法、袭故弥新法、形象熏陶法、以案示警法、实践锻炼法等五种方法,试图找到思政教育与专业教育的相互衔接点,进而更好地实现专业课教学的思政育人功能。
应用型本科高校会计类专业课程思政方法创新探讨——以铜陵学院为例
【摘 要】
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以铜陵学院的教学实践为例,重点探讨了地方应用型本科高校会计类专业课开展课程思政的方法论问题。文章创造性地提出了故事激趣法、袭故弥新法、形象熏陶法、以案示警法、实
【机 构】
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铜陵学院
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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铜陵学院教学改革研究项目“应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究”(2018xj046),安徽省高等学校质量工程一般项目“思想政治教育融入专业课程体系研究——以会计学专业课程思政改革为例”(2019jyxm0428)
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