基于案例教学的职业教育物流专业英语课堂教学探讨

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该文根据社会岗位对物流专业人才的英语能力需求,通过具体实例来论证案例分析法在商务技能的培养、学生主体性和突出实践性等特点上的推进作用,从而有效开发学生的语言能力和实际交际以及操作能力,为学生的就业和持续发展打下良好的基础。
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