让课堂互动得以持续

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzqingqingcao
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  摘要:本文阐述了课堂互动的概念及理论依据;初中英语课堂交际不畅的原因以及让课堂互动得以持续的五个策略:降低要求、善于等待、穷追不舍、欲擒故纵和渗透其中。 全文查看链接   案例呈现: 全文查看链接   S4:In the picture, many people are writing letters to their pen pals at the library. 全文查看链接
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