【摘 要】
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摘要:本文阐述了课堂互动的概念及理论依据;初中英语课堂交际不畅的原因以及让课堂互动得以持续的五个策略:降低要求、善于等待、穷追不舍、欲擒故纵和渗透其中。 关键词:课堂互动;互动策略;教师;学生 一、初中英语课堂交际的问题诊断 目前初中英语教学虽然“以学生为中心”。但是我们的英语课堂教学缺乏真正意义上的交际,究其根源主要有教师缺乏互动策略,缺乏交际手段。课堂互动不畅,究其原因有其三: 1.对
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摘要:本文阐述了课堂互动的概念及理论依据;初中英语课堂交际不畅的原因以及让课堂互动得以持续的五个策略:降低要求、善于等待、穷追不舍、欲擒故纵和渗透其中。
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S4:In the picture, many people are writing letters to their pen pals at the library.
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