【摘 要】
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在充分肯定青年教员主流的前提下,客观分析其在价值观方面存在的问题及原因,在学习实践党的创新理论、立足本职提高“应对”和“打赢”能力、更新教育手段和潜移默化中培育青
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在充分肯定青年教员主流的前提下,客观分析其在价值观方面存在的问题及原因,在学习实践党的创新理论、立足本职提高“应对”和“打赢”能力、更新教育手段和潜移默化中培育青年教员核心价值观。
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