对农村留守儿童受教育权的法治思考

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我国农村留守儿童数量庞大,其受教育权优劣状况直接关系到农村基础教育和整个国民教育的发展.然而,从整体上来说,农村留守儿童的受教育状况不容乐观.如何保障农村留守儿童的受教育权,是值得我们整个社会深思的问题.在依法治国的今天,本文将对此从法治角度进行思考,提出建议,以期作出一些有益的探试.
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