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情景式教学法是指教师根据所学课文中所设置的情景,创设出相对应的情形,并辅之生动的语言,借助于多媒体等的教学手段再现课文中所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,身临其境,师生在此情景中进行着的一种情景交融的教学活动。本文就情景式教学法导入的意义、导入的实践以及在导入过程中应注意的问题等多个方面进行了探讨。