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在初中数学教学中,教师要营造探学氛围,激活学生的思维,增强学生的参与意识,从而挖掘潜能,让学生在活动中实现教学目标.本文主要从提出问题、营造氛围、创设活动、因材施教等方面阐述初中数学参与式教学的有效策略.
提高学生参与数学课堂的策略探究
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师要营造探学氛围,激活学生的思维,增强学生的参与意识,从而挖掘潜能,让学生在活动中实现教学目标.本文主要从提出问题、营造氛围、创设活动、因材施教等
【机 构】
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江苏省滨海县港城初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年33期
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