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情感教学是对教学实践中存在的重认知轻情感因素现象的矫正。在情感教学时往往会出现理论和实践的落差,文章将采用具体的案例从不同的角度来阐述如何在初中化学课堂教学中将情感教育得以体现并实施。
例谈基于情感文明的初中化学教学设计
【摘 要】
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情感教学是对教学实践中存在的重认知轻情感因素现象的矫正。在情感教学时往往会出现理论和实践的落差,文章将采用具体的案例从不同的角度来阐述如何在初中化学课堂教学中将
【机 构】
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如东县童店初中
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2018年01期
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