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朱自清先生的《春》可谓是描写春天的典范。今天有几位小朋友鼓足了勇气,带着自己的文章来,欲与先生争一争“春”。
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
——节选自朱自清《春》
春天,黄色的迎春花冒了出来,“春天来了!春天来了!”迎春花拼尽了气力,向四周报告喜讯。花儿们全听见了,都从土里冒出来。过不了几天,村里就百花盛开,五彩缤纷了。这时,我们的西张村好像一位美丽的仙女,穿上了鲜艳、多彩的衣裳!田野上的野花、野草、麦苗都被春天赋予了灵性,风妈妈一吹,它们都翩翩起舞,再配上鸟儿的歌唱,春天就是一首生命的乐章。
——山东省淄博市临淄区金山中学附小五(3)班 冯道硕
花儿们吹着无声的喇叭,张开了最灿烂的笑脸,迎接春天的到来,那模样真是可爱!瞧!这儿一朵黄的,那儿一朵白的,还有一朵红的……零星的,多彩的,似乎要把春天给比下去。它们形状不一:星形的、五瓣的……有的花瓣一层又一层,数不清,香着呢!有的只有几片瓣,中间有几个小“触角”,正向外探着身子;还有的活像个不会出声、只会散发香气的小喇叭……
草与树总是一对,可能因为它们都是翠绿翠绿的吧。有树木的地方一般都长着一丛一丛的草儿。看河边那几棵垂柳,它们甩动着青青的柳丝,温柔又不失优雅地抚摸着草儿,既像一位慈爱的母亲,又像一位腼腆的姑娘。小草也渐渐绿了,填补在春天那些最不起眼的角落里。
——东台师范附属小学六(1)班 万云天
春姑娘来到了我们校园里。爬山虎最喜欢和墙做朋友了。它们借着教室外的墙,慢慢地,一步一步地开始往上爬。嫩得发红的叶子越长越绿,叶尖儿一顺儿朝下,均匀有序地平铺在墙上,真是又整齐又好看。楼下花坛里一团团、一簇簇的冬青由深绿变成了新绿。仔细观察,嫩芽的好几片叶子团在一起,形成了一个绿色的“苞”,还真像个绿绿的花骨朵。这“花骨朵”有的是五六片叶子组成的,有的是七八片叶子组成的,它们泛着新绿,耀人眼睛。柳树按捺不住自己的心情,任雪花一样的柳絮满天飞舞,引得低年级的小朋友连蹦带跳地跑着追着抓柳絮。看到这情景,我真正体会到了诗人韩愈在《晚春》里写的“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”的意境。
——山东省淄博市临淄区金山中学附小五(3)班 宋莹莹
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
——节选自朱自清《春》
春天,黄色的迎春花冒了出来,“春天来了!春天来了!”迎春花拼尽了气力,向四周报告喜讯。花儿们全听见了,都从土里冒出来。过不了几天,村里就百花盛开,五彩缤纷了。这时,我们的西张村好像一位美丽的仙女,穿上了鲜艳、多彩的衣裳!田野上的野花、野草、麦苗都被春天赋予了灵性,风妈妈一吹,它们都翩翩起舞,再配上鸟儿的歌唱,春天就是一首生命的乐章。
——山东省淄博市临淄区金山中学附小五(3)班 冯道硕
花儿们吹着无声的喇叭,张开了最灿烂的笑脸,迎接春天的到来,那模样真是可爱!瞧!这儿一朵黄的,那儿一朵白的,还有一朵红的……零星的,多彩的,似乎要把春天给比下去。它们形状不一:星形的、五瓣的……有的花瓣一层又一层,数不清,香着呢!有的只有几片瓣,中间有几个小“触角”,正向外探着身子;还有的活像个不会出声、只会散发香气的小喇叭……
草与树总是一对,可能因为它们都是翠绿翠绿的吧。有树木的地方一般都长着一丛一丛的草儿。看河边那几棵垂柳,它们甩动着青青的柳丝,温柔又不失优雅地抚摸着草儿,既像一位慈爱的母亲,又像一位腼腆的姑娘。小草也渐渐绿了,填补在春天那些最不起眼的角落里。
——东台师范附属小学六(1)班 万云天
春姑娘来到了我们校园里。爬山虎最喜欢和墙做朋友了。它们借着教室外的墙,慢慢地,一步一步地开始往上爬。嫩得发红的叶子越长越绿,叶尖儿一顺儿朝下,均匀有序地平铺在墙上,真是又整齐又好看。楼下花坛里一团团、一簇簇的冬青由深绿变成了新绿。仔细观察,嫩芽的好几片叶子团在一起,形成了一个绿色的“苞”,还真像个绿绿的花骨朵。这“花骨朵”有的是五六片叶子组成的,有的是七八片叶子组成的,它们泛着新绿,耀人眼睛。柳树按捺不住自己的心情,任雪花一样的柳絮满天飞舞,引得低年级的小朋友连蹦带跳地跑着追着抓柳絮。看到这情景,我真正体会到了诗人韩愈在《晚春》里写的“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”的意境。
——山东省淄博市临淄区金山中学附小五(3)班 宋莹莹