【摘 要】
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在小学科学课堂上如何提高学生的科学探究兴趣,已成为教师探究的重点。以往的小学科学课堂都比较枯燥,教师只是一味地讲解科学原理,让学生感觉无聊、枯燥,无法提起学习的兴趣
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在小学科学课堂上如何提高学生的科学探究兴趣,已成为教师探究的重点。以往的小学科学课堂都比较枯燥,教师只是一味地讲解科学原理,让学生感觉无聊、枯燥,无法提起学习的兴趣,使得学生难以理解科学的真正原理。随着新课程改革的推进,生活化教学成为了教学重点。结合日常生活来进行科学的探究,不仅可以提起学生的学习兴趣,而且更加形象生动地表现出了科学原理,让学生更容易理解。
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