高校课程整合及在计算机开放实验室实现的研究

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该文根据高等院校教学情况,阐述了信息技术与高校学科课程整合的3种基本模式,分析了高校利用计算机开放实验室实现学科课程整合的教学结构,以及高校课程整合在计算机开放实验室中实现的关键问题和解决方案.
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