乡村教育与社会流动:对皖南宅坦村的历史社会学考察

来源 :南京农业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wilsai
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宅坦村是以胡氏宗族为核心、以血缘关系为纽带的村落共同体。为了弥补国家在乡村教育上的“缺位”,胡氏宗族积极整合宗族内部的经济资源和文化资源,发展乡村教育事业。胡氏宗族在乡村教育上的行动,在一定程度上提高了宗族成员的文化素质,进而推动着宗族成员的社会流动,完成从“民”到“官”或“民”到“商”的身份转换。社会流动并未导致胡氏宗族分崩离析,反而强化了宗族认同。
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