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编写档案馆指南的体会与思考
【出 处】
：
文献工作研究
【发表日期】
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1995年3期
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阅读课是一种集多种能力、多种练习的综合课程。阅读教学需要在相应的阅读技巧指导下,培养学生的语言组织、理解和运用的能力。从阅读课的性质、目的和任务出发,结合教材和学
物理实验课教学要让学生掌握实验操作技能,又要培养学生的创新意识和创造能力,使学生成为学习的真正主人,会自主学习,实现向素质教育的根本转变.在实验教学中,优化物理实验教学,培养学生创新能力,有助于又好又快地推进实施素质教育. 一、改进实验,激活学生的探索欲 物理教材的许多实验都是验证性实验,一般只是模仿和重复,难以满足学生求知欲.实验前学生不知道在实验中必须仔细观察实验和记录实验数据,必
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有人说新一轮的体育课程改革是“技术与健康之争”。本人不同意这一说法。《新课程标准》强调坚持“健康第一”的指导思想,并不排斥运动技能教学。《课程标准》明确了新体育课程的性质是:以身体练习为主要手段,以体育与健康知识技能和方法为主要学习内容,以增进学生的健康为主要目的,并专门设有“运动技能”学习领域,提出了明确的学习目标和内容框架。由此可见,对新课程背景下的运动技能教学问题,我们有必要理清思路,进行认