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步入初中，学生在学习中会遇到很多挑战，如：课程增多、内容加深、学习方法的变化等。在数学中，会在图形学习方面存在困难，如：对想法进行有条理的表述，文字语言、图形语言、符号语言三者之间的转化。这些困难是如何形成的呢？又该如何解决这些困难，使学生对图形学习乐学、善学呢？
浅析七年级学生图形学习困难的原因及解决策略
【摘 要】
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步入初中，学生在学习中会遇到很多挑战，如：课程增多、内容加深、学习方法的变化等。在数学中，会在图形学习方面存在困难，如：对想法进行有条理的表述，文字语言、图形语言、符号语言三
【机 构】
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新疆生产建设兵团第二师华山中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年12期
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