国共两党敌后抗日游击武装力量之比较研究

来源 :西南民族学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dljx1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
八年抗战中,国共两党在敌后都开展了大规模的游击战争。中国共产党实行全面抗战的政治路线,将游击战置于战略地位的高度来考察,发动民众,建立起主力军、地方军和民兵自卫武装相结合的游击兵团体制,为敌后游击战的长期发展和取得最后胜利奠定了强大的武装基础。而国民党在敌后,由于将游击战置于从属正规战的地位,不敢真正发动民众参加抗战,因此未能建立起多种武装相结合的游击兵团体制,其敌后武装力量是单一化发展的趋势,主要以正规军和准正规军为主。在作战上,没有大量的中下层地方和民众武装的有力配合,在组织发展上得不到强大的民众武装的补充,其敌后游击战日益走向衰败的道路。本文通过对国共两党敌后游击武装力量构成的差异以及形成这种差异的原因的探讨,从另一个角度揭示了两党敌后游击战不同结局的原因。 In the eight-year war of resistance against Japan, the KMT and KMT conducted large-scale guerrilla warfare behind the enemy lines. The CPC has implemented the political line of an all-round war of resistance and placed the guerrilla warfare at a strategic position to examine and mobilize the masses to establish a system of guerrillas combined with armed forces of the main force, local army and militia for the long-term development of guerrilla warfare and the ultimate result Victory laid a strong armed foundation. However, the Kuomintang failed to establish a guerrilla corps system with a combination of armed forces because its guerrilla warfare was placed in a subordinate regular war position and did not dare to launch mass public participation in the war of resistance against Japan. Instead, the armed forces behind enemy lines are a trend of unitary development, Mainly regular and quasi-regular army-based. In combat, there is not a large number of strong cooperation between the lower middle ground and the armed forces of the people, and they can not be supplemented by powerful armed people in the organizational development. Their enemy guerrilla warfare increasingly goes to the path of decay. This article explores the difference between the KMT and KMT armed forces behind the enemy lines and the reasons for the formation of such differences, and reveals the reasons for the different outcomes of the two parties’ enemy-guerrilla warfare from another angle.
其他文献
[摘 要]初中是义务教育教学活动的基础,任何教学活动都离不开教学管理。初中教师应革新教学管理理念,营造良好的基础教学环境,通过实施科学有效的教学计划大幅提高初中课堂教学质量。  [关键词]初中教学;管理策略;完善  [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2017)09-0076-01  经济的高速发展推动着教育事业不断向前发展,陈旧的教学管理策略难以发
期刊
交流困境是美国当代剧作家大卫·马梅特的代表作《奥利安娜》的重要主题。多数评论家都认为剧中交流困境形成的原因在于性骚扰、政治正确和学术精英主义等。运用哈贝马斯
如何减负,进而达到增效的目的,促进学生全面发展,是高中生物教师研究的重要课题。要实现减负,首先要让师生的思想减负,其次实施快乐教学,最后打造高效课堂。
[摘要]初中物理知识相对较为抽象、枯燥。对仍旧以直观思维为主的初中生来讲,要想全面而透彻地掌握物理知识,有一定的难度,极易陷入学习困境。作为初中物理教师,应深入了解初中生学习物理困难的原因,并提出针对性的解决策略,以有效提升初中物理教学质量。[关键词]学习物理;困难;初中生;原因;解决策略[中图分类号]G633.7[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)20005601初中物理是初
塞尔继承了杜威的实用主义语言观和奥斯汀的语言哲学思想,反对构造抽象的形而上学,把言语行为作为哲学的研究对象,并发展了奥斯汀的言语行为理论,提出了言语行为理论的纲领,
[摘 要]处于青春叛逆期的高中学生面临着高考的压力和成长的烦恼,此时的孩子是最令家长操心的,在这时期的学生成长中,班主任起着十分重要的作用,因此,班主任要与时俱进,细致入微,切实为每一个学生和家长服务,不断提高工作效率和改进工作方法。  [关键词]高中班主任;叛逆期;班级风气;班委会;工作方法  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2017)06-011
为了让学生真正成为学习的“主体”,教师就要精心研究“导”的艺术,不断提高课堂监控能力,站在更高的高度把握课堂。真正的历史课堂,需要的不是作秀表演,不是盲目跟风,而是勇气与探
在分析各种材料性能后,设计一个通用表格,综合运用数据库技术,开发了一个基于Access数据库的锅炉、压力容器的主要受压元件管理及其报表系统.该系统提供了简洁、完善、友好的
本混悬剂主要采用羧甲基纤维素钠为助悬剂,并加入枸橼酸钠调整沉淀絮凝状态,且此两种辅料与蒸糖共同起矫味作用。此外,本品采用含2%羧甲基纤维钠的50%乙醇溶液作为粘合剂,使粒度符合要