论文部分内容阅读
近年来，笔者在物理实验课教学资源的开发方面做了一些有益的尝试，并明显感到开发这些实践资源，不仅能提高教师组织教材、设计教学、开发课程的能力，而且对激发学生兴趣和开阔学生视野及培养学生动手能力和创造性思维能力，具有其他教学手段无法替代的优势，现就具体做法简述如下。
开发物理实验课教学资源培养学生创造性思维能力
【摘 要】
：
近年来，笔者在物理实验课教学资源的开发方面做了一些有益的尝试，并明显感到开发这些实践资源，不仅能提高教师组织教材、设计教学、开发课程的能力，而且对激发学生兴趣和开阔学生
【机 构】
：
江苏省建湖县芦沟中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2009年22期
其他文献
写作是运用语言文字符号反映客观事物,表达思想情感的过程。然而,当前的小学语文作文缺乏打动读者的点,因此我们呼吁要引导学生着眼于生活中的所见所闻,写真实事,抒真情实感
发展学生的智力，培养他们的思维能力是我们教师课堂教学的一项任务，如果每位教师都完成好了这项任务，那么学生的思维也就得到了放飞，课堂教学中也会不断创造精彩瞬间。我们在教学实践中，也会在有意无意间收获一些想不到的惊喜。下面就如何“放飞思维，激发精彩课堂”谈谈自己的一些看法。 一、激发求知欲望，发展学生思维 自学校开展课改以来，笔者努力打造 “活而有效”的课堂，深刻体会到“让每一位学生参与其中，每一
高中体育在高中生的学习生活中占据的位置较之前相比重要了很多。但是高中体育教师在教学训练的过程中始终没有找到合适的方式,导致很难激发学生的体育课堂的兴趣,所以,教师
为了更好地完成体育课的滑冰技术教学任务，使学生能够正确合理、迅速地掌握动作技术要领。根据认知学习原理为滑冰技术教学提供一些科学的教学方法，为提高体育教学效果提供参考
所谓“教学反思”是教师以自己的教学实践过程为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行动及情境的能
文学的第一要素是语言，我们的一切情感、一切思想都要诉诸语言。一篇文章，内容充实固然重要，若有了华美的辞藻，就如同插上一对翅膀，翱翔于天地间。为了给我们的文章插上一对翅膀，必
摘 要：目前，我国已经在高中阶段试行开设生涯规划教育课程，将翻转课堂模式与高中生涯规划教育职业探索模块进行结合，能够帮助学生提前对大学专业和未来职业发展道路进行选择和规划，这样有利于学生今后的学习和发展。文章就高中生涯规划教育职业探索模块中翻转课堂模式进行探索，并提出科学、合理的建议。 一、高中生涯规划教育职业探索模块存在的问题 1.没有展现学生主体地位 就目前高中教育教学来看，大多数高中都
摘 要：由于学生自身的个体差异性等问题，各个班级中难免出现一些课程学习困难的学困生，教师必须充分重视学困生的问题，尤其是小学基础阶段，要避免差异出现严重的两极分化，从而为学生今后的全面发展与进步做充分的准备。 关键词：小学数学；学困生转化；有效教学 一、小学数学学困生形成的原因分析 （1）学校生源复杂，学生自身的学习能力与水平具有差异性。由于学校生源复杂，并且学生个体间存在了包括学习能力、数
通过对非智力因素与速滑运动员体能训练之间关系的分析，进一步证明非智力因素在速滑运动员体能训练中对运动员的心理起着非常重要的作用，会对运动员体能训练的效果会产生重大影