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科技辅导老师不应是课题的批发者,和学生一起面对课题时,也不再是知识的辐射源,更不应是学生的替代者.辅导老师最重要的是给学生创造一个更好的发明创造环境,让更多学生通过参加大赛而脱颖而出、健康成长,为成为社会的创新人才打下基础.
浅谈教师在引导学生创新发明中的作用
【摘 要】
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科技辅导老师不应是课题的批发者,和学生一起面对课题时,也不再是知识的辐射源,更不应是学生的替代者.辅导老师最重要的是给学生创造一个更好的发明创造环境,让更多学生通过
【机 构】
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永春仙夹中心小学 福建永春362604
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2014年2期
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