【摘 要】
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<正>高三数学专题复习是提升学生能力的关键时段,而科学地选题又是决定复习有效性的关键.如应用题的专题复习中,教师苦于找不到合适的实际问题,而有些原创题或脱离学生的现实
【基金项目】
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江苏省教育科学十二五规划课题《高中数学核心概念后续教学的实践研究》(B-a/2013/02/038)
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<正>高三数学专题复习是提升学生能力的关键时段,而科学地选题又是决定复习有效性的关键.如应用题的专题复习中,教师苦于找不到合适的实际问题,而有些原创题或脱离学生的现实生活,或缺乏科学依据,导致复习效率的低效或无效.其实,教材中的很多例、习题犹如一颗颗璀璨的明珠,我们只要适当改造、打磨、穿线,就可以制造出一条价值不菲的项链.下面以"高三专题复习:基本不等式的应用"为例,谈谈笔者的教学体会,敬请批评指正.1.教学实践1.1知识回顾
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