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建立健全家庭经济困难学生资助体系，保障经济困难学生获得平等的教育权利，是坚持教育公平、促进社会公平的重要体现。为了确保教育资助资源能够更公平、合理地受益于困难学生，认定家庭经济困难学生则成为学生资助工作的重点和难点。本文从学生资助工作实际出发，分析困难学生认定工作现状和问题，并提出解决对策，从而进一步完善国家学生资助政策体系。