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红色书信作为一种特殊的红色资源,对当代大学生了解中国近现代历史,了解近代中国国人的选择以及社会主义核心价值观中起着不可或缺的作用.本文试图通过探讨红色书信内涵和外延,分析红色书信融入思政教育的优缺点进而探索红色书信融入课堂的有效方式方法.深度挖掘红色书信和思政教学的结合的桥梁,丰富红色书信的展现形式,将红色书信与第二课堂、教学实践相结合.