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摘要：一个专业的学生就业状况是学校教育质量的重要衡量指标之一，文章选取革命老区XX大学XX学院的2020届三个专业毕业生的就业状况作为分析对象，以翔实的就业数据为基础，重点对毕业生的就业形势及其原因作了归纳总结，并对学院的就业指导办法进行了概括梳理。
为全面了解和掌握2020届毕业生就业创业工作情况，及时了解毕业生的就业意向及思想动态，以便根据毕业生实际情况具体制定下一步工作计划，使毕业生就业指导工作和服务工作更具针对性，2019年9月25日-10月30日，笔者对革命老区XX学院2020届毕业生就业工作情况开展了调查和分析。此次调查主要采取个别深入访谈和调查问卷相结合的方式开展。共深入访谈师生30人，企业3家，对四个毕业班统一实行网上调查，共发放问卷185份，收回有效问卷160份，问卷回收率为86.5%。通过对调查问卷数据录入、统计和汇总，笔者发现老区大学生在就业创业存在以下几个方面的特点：
一、毕业生就业意向情况
（一）就业前景
大部分学生对自己所学专业的兴趣都不那么高，他们表示喜欢自己现在所学的专业。有高达20.63%的学生认为自己现在所学的专业非常好，另外有67.5%的学生也认可自己现在所学的专业。调查结果发现，极少有学生对自己所学专业的就业前景感到迷茫。如果给学生再次选择专业的话，13.75%的学生依然坚持现在所选、所学的专业，42.5%本身不清楚自己应该选什么专业。这说明虽经过四年的接触，学生对所学的专业还是不那么有清晰的认识。
（二）工作待遇
通过调查发现，学生们对自己毕业后第一份工作的月薪期望为： 3.13%的学生选择1000—2000元，10%的学生选择2000—3000元，31.25%的学生选择3000-4000元，30%的学生选择4000元以上，25.63%的学生选择没有绝对的预期，根据求职状况可以适当调整。由此可见，学生对工作后的待遇主要根据自身的能力水平以及所期望的地区综合分析，趋于理性。这也说明学生在百院四年的磨砺和三个月的实习以后，学生的能力有所提升，对事物的看法也有所提高。
（三）择业考虑因素
在择业考虑因素选项中，从高到低排序依次为：薪酬高低与福利、个人发展空间、工作地点、单位性质、个人兴趣爱好、岗位级别、公司规模、专业对口。其中选择“薪酬高低与福利”的学生所得的平均综合得分为5.57，其次是“个人发展空间和潜力”的学生的平均综合得分为5.53，选择“工作地点”的平均综合得分为4.84，选择“单位性质（国企、民营、外企）选择”的平均综合得分为2.78，而“个人兴趣”的综合得分为占2.66，专业对口的综合得分只占0.58通过这些数据，我们发现学生都比较注重薪酬、个人发展空间和工作地点，这说明学生更加注重长远的发展规划和提升以及个人的利益。
（四）择业地区
在工作地点的选择上，有25%的学生选择沿海/经济发到地区，15%的学生选择区内大城市，15.63%的学生选择区内中小型城市，22%的学生选择自己所属生源地，5.63%的学生选择百色市及周边县区，15.63%的学生无特别要求，只有一人選东盟相关国家，占0.63%。由此可见，多数学生都希望留在区外经济发达地区或自己所属的生源地发展，很多学生都不愿意到留在百色，为百色服务。不过有一点是欣慰的，许多学生愿意回他们自己生源所在地发展，说明他们对自己的家乡还是有深厚感情。
（五）毕业生创业意识有所提升
与往届相比，2020届毕业生中有很多同学们有创业的打算，希望通过自主创业来实现个人价值，但创业需要资金的原始积累，需要实践经验的积累和需要人际关系的积累，大部分同学创业缺少资金，少数同学没有考虑过或研究过。
二、XX学院2020届毕业生就业创业工作存在的问题
在调查研究的的过程中，发现XX学院2020届毕业生就业创业工作国主要存在以下几个方面的问题：
（一）学生对国家的就业政策及学校就业手续办理相关制度不了解
不清楚国家对毕业生的就业政策及学校就业手续办理相关制度。在调查中，不足15%的学生表示清楚就业政策，剩下的学生表示不很清楚和不清楚。
（二）获取招聘信息途径少
了解招聘信息的途径比较少。有不少学生反映他们绝大部分人通过参加校园双选会和浏览学校就业网来了解就业信息，就业渠道非常有限，求职方法技巧也十分欠缺，很多学生表示最需要学校提供一些就业信息和就业指导。
（三）学生吃苦精神不够，不愿意从基层做起
XX学院两个工科专业的同学部分同学不愿意从事本专业相关的工作，主要原因是“大学生眼睛向上， 就业期望值居高不”。这两个专业的同学一般都要进工厂工作，招聘公司虽然大多都是以储备干部的形式招聘，但大多数都要求从一线员工做起，而工厂的工作环境相对差，比如噪音、粉尘大、夏天高温、两班或三班倒班等，很多同学吃不起苦，不愿从一线员工做起，另外，XX学院仍有部分毕业生的就业观念陈旧，期望值过高，不是先就业，后择业，再创业，而是凭空想象，一步到位，攀比、讲条件，从而出现就业难。
（四）毕业生就业积极性不高，观望、等“考”毕业生比较多
毕业生刚实习结束返校，还没有做好找工作的准入，就业积极性不高，观望、等“考”毕业生比较多。XX学院XX专业为师范生，很多学生想做老师或考事业单位，都在等待2020年6、7月份事业单位考试和特岗考试，“农村特岗”、村官、公务员、“三支一扶”等方面以考试竞聘就业政策及落实的时间靠后，报考、备考、等考的物理学毕业生又有很大的比重，这部分毕业生都为了这“考试”而不急于去找工作，这影响了现在的就业率。
三、XX学院2020届毕业生就业创业工作工作思路
（一）加强领导，进一步落实“一对一”工作责任制 一是进一步明确领导小组各成员的责任。XX学院于9月已成立了以院党总支书记和院长为组长、学院副书记、副院长为副组长的就业工作领导小组，成员包括辅导员、院行政秘书和教学秘书。而毕业生就业工作小组则包括了学院的全体老师。再次明确了各位领导的责任，各位老师的工作责任。
二是发挥领导小组成员带头作用，进一步落实“一对一”工作责任制。领导重视学生就业，研究部署就业工作。院党总支书记牵头，不定期召集“一对一”就业指导老师开会，让各位指导老师在会上逐一汇报各自指导学生情况，无形中给老师以压力，促使老师主动积极与所指导的学生联系.
（二）早动员、早准备
9月份开学初，XX学院召开2020届毕业生就业创业工作动员大会，学院的领导班子、辅导员、2016级全体班主任、2020届全体毕业生参加了此次会议。
大会重点以对学院2019届毕业生的就业情况进行了总结，并给毕业班的同学进行了目前毕业生就业形势分析以及国家的就业政策介绍等。党总支书记从以下几方面对2020届毕业生做出了要求：第一，应树立正确的就业观念和就业期望值。他强调同学们应明晰自身定位，科学就业，理性就业。第二，树立“先就业后择业”观念。适应新形势，打好主动仗，多跑招聘会多总结经验。第三，提高就业实战技能，讲究策略和方法。第四，注意就业安全，在就业选择的关口上，一定要谨慎，避免被骗。通过动员会的召开，使2020届毕业生对当前就业形势的了解，为2020届毕业生的就业准备工作打了一剂强心针，以他们便在就业方面更加从容，做出更好的选择。
（三）搭建校企合作平台，促进XX学院就业
通过共建实习、实训基地，实行实习就业一体化，使学生就业前了解企业文化、熟悉企业运营环境和节奏，提高岗位适应能力。有意向的同学实习结束后就可以直接在所实习的企业就业。与企业开展订单定向培训，形成“招生即招工、上课即上岗、毕业即就业”的模式。
（四）加强毕业生就业技能的指导与培训
开展毕业生面试技巧培训、邀请优秀毕业生回校讲座、组织学生参加华图教育开展关于公务考试、博汇教育公考公益讲座以及毕业生进行电工培训，提高了XX学院学生考试应试技巧，为学生以后的学习指明方向，使同学们了解考试、面试小诀窍。加强面试技巧、礼仪、就业信息渠道获取等方面的指导。目前学生获取招聘信息的主要来源是单位网站、宣传册以及参加校园双选会，可以多发展一些社会资源潜力，为学生提供更多的就业机会。另外也可以指导学生互帮互助，拓宽就业渠道的获取。
（五）加强毕业生就业观念的引导
开展“扎根基层，服务大众”主题教育活动，指导毕业生要根据自己的专业需求、学历层次以及就业起步阶段的特点，正确自我定位，从小做起、从头做起，乐于并勇于到中小企业和乡镇街道等基层一线去工作，积极引导毕业生坚定理想信念，将青春梦融入中国梦，将个人的奋斗方向与社会的需要、祖国的发展和未来结合起来，唱响主旋律，引导 毕业生到西部去、到基层去、到国家最需要的地方去，如鼓励学生积极参与志愿服务西部计划、大学生应征入伍、选调生、大学生村官、教师特设岗计划、大学生创业等项目，为今后的成长发展打下坚实的根基。我们要 建功立业。
引导毕业生树立“先就业后择业”的观念，积极的从自身情况出发，先找到自己能做的工作，然后通过在工作中的不断锻炼和提高，积累一定的实力后再选择适合自己的职业，并最终开创自己的事业。
工科的两个专业对口企业，目前学生在企业多是三班倒，比较辛苦，学生畏惧专业对口的企业工作。所以该专业的毕业生对应该找什么方面的工作感到迷茫，我会加强指导，鼓励学生先就业再择业，先甜后苦，到珠三角等发达地区的对口企业就业。
根据XX学院物理学以往就业情况，“農村特岗”是XX学院物理学专业毕业生主要就业去向之一。因此我们要充分利用毕业前两个月，积极做好“农村特岗”的宣传与动员工作，鼓励未就业的同学报考“农村特岗”。
参考文献
[1].张春玉.就业问题浅议[J]现代情报，2004.5.
[2].荆德刚.新常态视角下的大学生就业形势与任务[J]中国高教研究，2015（12）.
为全面了解和掌握2020届毕业生就业创业工作情况，及时了解毕业生的就业意向及思想动态，以便根据毕业生实际情况具体制定下一步工作计划，使毕业生就业指导工作和服务工作更具针对性，2019年9月25日-10月30日，笔者对革命老区XX学院2020届毕业生就业工作情况开展了调查和分析。此次调查主要采取个别深入访谈和调查问卷相结合的方式开展。共深入访谈师生30人，企业3家，对四个毕业班统一实行网上调查，共发放问卷185份，收回有效问卷160份，问卷回收率为86.5%。通过对调查问卷数据录入、统计和汇总，笔者发现老区大学生在就业创业存在以下几个方面的特点：
一、毕业生就业意向情况
（一）就业前景
大部分学生对自己所学专业的兴趣都不那么高，他们表示喜欢自己现在所学的专业。有高达20.63%的学生认为自己现在所学的专业非常好，另外有67.5%的学生也认可自己现在所学的专业。调查结果发现，极少有学生对自己所学专业的就业前景感到迷茫。如果给学生再次选择专业的话，13.75%的学生依然坚持现在所选、所学的专业，42.5%本身不清楚自己应该选什么专业。这说明虽经过四年的接触，学生对所学的专业还是不那么有清晰的认识。
（二）工作待遇
通过调查发现，学生们对自己毕业后第一份工作的月薪期望为： 3.13%的学生选择1000—2000元，10%的学生选择2000—3000元，31.25%的学生选择3000-4000元，30%的学生选择4000元以上，25.63%的学生选择没有绝对的预期，根据求职状况可以适当调整。由此可见，学生对工作后的待遇主要根据自身的能力水平以及所期望的地区综合分析，趋于理性。这也说明学生在百院四年的磨砺和三个月的实习以后，学生的能力有所提升，对事物的看法也有所提高。
（三）择业考虑因素
在择业考虑因素选项中，从高到低排序依次为：薪酬高低与福利、个人发展空间、工作地点、单位性质、个人兴趣爱好、岗位级别、公司规模、专业对口。其中选择“薪酬高低与福利”的学生所得的平均综合得分为5.57，其次是“个人发展空间和潜力”的学生的平均综合得分为5.53，选择“工作地点”的平均综合得分为4.84，选择“单位性质（国企、民营、外企）选择”的平均综合得分为2.78，而“个人兴趣”的综合得分为占2.66，专业对口的综合得分只占0.58通过这些数据，我们发现学生都比较注重薪酬、个人发展空间和工作地点，这说明学生更加注重长远的发展规划和提升以及个人的利益。
（四）择业地区
在工作地点的选择上，有25%的学生选择沿海/经济发到地区，15%的学生选择区内大城市，15.63%的学生选择区内中小型城市，22%的学生选择自己所属生源地，5.63%的学生选择百色市及周边县区，15.63%的学生无特别要求，只有一人選东盟相关国家，占0.63%。由此可见，多数学生都希望留在区外经济发达地区或自己所属的生源地发展，很多学生都不愿意到留在百色，为百色服务。不过有一点是欣慰的，许多学生愿意回他们自己生源所在地发展，说明他们对自己的家乡还是有深厚感情。
（五）毕业生创业意识有所提升
与往届相比，2020届毕业生中有很多同学们有创业的打算，希望通过自主创业来实现个人价值，但创业需要资金的原始积累，需要实践经验的积累和需要人际关系的积累，大部分同学创业缺少资金，少数同学没有考虑过或研究过。
二、XX学院2020届毕业生就业创业工作存在的问题
在调查研究的的过程中，发现XX学院2020届毕业生就业创业工作国主要存在以下几个方面的问题：
（一）学生对国家的就业政策及学校就业手续办理相关制度不了解
不清楚国家对毕业生的就业政策及学校就业手续办理相关制度。在调查中，不足15%的学生表示清楚就业政策，剩下的学生表示不很清楚和不清楚。
（二）获取招聘信息途径少
了解招聘信息的途径比较少。有不少学生反映他们绝大部分人通过参加校园双选会和浏览学校就业网来了解就业信息，就业渠道非常有限，求职方法技巧也十分欠缺，很多学生表示最需要学校提供一些就业信息和就业指导。
（三）学生吃苦精神不够，不愿意从基层做起
XX学院两个工科专业的同学部分同学不愿意从事本专业相关的工作，主要原因是“大学生眼睛向上， 就业期望值居高不”。这两个专业的同学一般都要进工厂工作，招聘公司虽然大多都是以储备干部的形式招聘，但大多数都要求从一线员工做起，而工厂的工作环境相对差，比如噪音、粉尘大、夏天高温、两班或三班倒班等，很多同学吃不起苦，不愿从一线员工做起，另外，XX学院仍有部分毕业生的就业观念陈旧，期望值过高，不是先就业，后择业，再创业，而是凭空想象，一步到位，攀比、讲条件，从而出现就业难。
（四）毕业生就业积极性不高，观望、等“考”毕业生比较多
毕业生刚实习结束返校，还没有做好找工作的准入，就业积极性不高，观望、等“考”毕业生比较多。XX学院XX专业为师范生，很多学生想做老师或考事业单位，都在等待2020年6、7月份事业单位考试和特岗考试，“农村特岗”、村官、公务员、“三支一扶”等方面以考试竞聘就业政策及落实的时间靠后，报考、备考、等考的物理学毕业生又有很大的比重，这部分毕业生都为了这“考试”而不急于去找工作，这影响了现在的就业率。
三、XX学院2020届毕业生就业创业工作工作思路
（一）加强领导，进一步落实“一对一”工作责任制 一是进一步明确领导小组各成员的责任。XX学院于9月已成立了以院党总支书记和院长为组长、学院副书记、副院长为副组长的就业工作领导小组，成员包括辅导员、院行政秘书和教学秘书。而毕业生就业工作小组则包括了学院的全体老师。再次明确了各位领导的责任，各位老师的工作责任。
二是发挥领导小组成员带头作用，进一步落实“一对一”工作责任制。领导重视学生就业，研究部署就业工作。院党总支书记牵头，不定期召集“一对一”就业指导老师开会，让各位指导老师在会上逐一汇报各自指导学生情况，无形中给老师以压力，促使老师主动积极与所指导的学生联系.
（二）早动员、早准备
9月份开学初，XX学院召开2020届毕业生就业创业工作动员大会，学院的领导班子、辅导员、2016级全体班主任、2020届全体毕业生参加了此次会议。
大会重点以对学院2019届毕业生的就业情况进行了总结，并给毕业班的同学进行了目前毕业生就业形势分析以及国家的就业政策介绍等。党总支书记从以下几方面对2020届毕业生做出了要求：第一，应树立正确的就业观念和就业期望值。他强调同学们应明晰自身定位，科学就业，理性就业。第二，树立“先就业后择业”观念。适应新形势，打好主动仗，多跑招聘会多总结经验。第三，提高就业实战技能，讲究策略和方法。第四，注意就业安全，在就业选择的关口上，一定要谨慎，避免被骗。通过动员会的召开，使2020届毕业生对当前就业形势的了解，为2020届毕业生的就业准备工作打了一剂强心针，以他们便在就业方面更加从容，做出更好的选择。
（三）搭建校企合作平台，促进XX学院就业
通过共建实习、实训基地，实行实习就业一体化，使学生就业前了解企业文化、熟悉企业运营环境和节奏，提高岗位适应能力。有意向的同学实习结束后就可以直接在所实习的企业就业。与企业开展订单定向培训，形成“招生即招工、上课即上岗、毕业即就业”的模式。
（四）加强毕业生就业技能的指导与培训
开展毕业生面试技巧培训、邀请优秀毕业生回校讲座、组织学生参加华图教育开展关于公务考试、博汇教育公考公益讲座以及毕业生进行电工培训，提高了XX学院学生考试应试技巧，为学生以后的学习指明方向，使同学们了解考试、面试小诀窍。加强面试技巧、礼仪、就业信息渠道获取等方面的指导。目前学生获取招聘信息的主要来源是单位网站、宣传册以及参加校园双选会，可以多发展一些社会资源潜力，为学生提供更多的就业机会。另外也可以指导学生互帮互助，拓宽就业渠道的获取。
（五）加强毕业生就业观念的引导
开展“扎根基层，服务大众”主题教育活动，指导毕业生要根据自己的专业需求、学历层次以及就业起步阶段的特点，正确自我定位，从小做起、从头做起，乐于并勇于到中小企业和乡镇街道等基层一线去工作，积极引导毕业生坚定理想信念，将青春梦融入中国梦，将个人的奋斗方向与社会的需要、祖国的发展和未来结合起来，唱响主旋律，引导 毕业生到西部去、到基层去、到国家最需要的地方去，如鼓励学生积极参与志愿服务西部计划、大学生应征入伍、选调生、大学生村官、教师特设岗计划、大学生创业等项目，为今后的成长发展打下坚实的根基。我们要 建功立业。
引导毕业生树立“先就业后择业”的观念，积极的从自身情况出发，先找到自己能做的工作，然后通过在工作中的不断锻炼和提高，积累一定的实力后再选择适合自己的职业，并最终开创自己的事业。
工科的两个专业对口企业，目前学生在企业多是三班倒，比较辛苦，学生畏惧专业对口的企业工作。所以该专业的毕业生对应该找什么方面的工作感到迷茫，我会加强指导，鼓励学生先就业再择业，先甜后苦，到珠三角等发达地区的对口企业就业。
根据XX学院物理学以往就业情况，“農村特岗”是XX学院物理学专业毕业生主要就业去向之一。因此我们要充分利用毕业前两个月，积极做好“农村特岗”的宣传与动员工作，鼓励未就业的同学报考“农村特岗”。
参考文献
[1].张春玉.就业问题浅议[J]现代情报，2004.5.
[2].荆德刚.新常态视角下的大学生就业形势与任务[J]中国高教研究，2015（12）.