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无论在怎样的教育背景和时代要求下,教学方式不管怎样改变都不会偏离教学开展的真正意义.新课程要求下的生物教学,需要加大学生的实践经验,通过自身的发现和探索去了解生命的规律和意义,提升自我思维能力.
试论初中生物教学中生命教育的渗透
【摘 要】
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无论在怎样的教育背景和时代要求下,教学方式不管怎样改变都不会偏离教学开展的真正意义.新课程要求下的生物教学,需要加大学生的实践经验,通过自身的发现和探索去了解生命的
【机 构】
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保定市满城区市头村中学,河北保定,072150
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年1期
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