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从竞赛角度谈说课
从竞赛角度谈说课
来源 :广东教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:catloveless
【摘 要】
:
<正>说课是近年来兴起的一种教研形式,它要求教师在规定的时间内(通常是10到15分钟)完整地向同行或专家阐述自己对某一教学内容的处理策略。说课的类型分为两种:一是说课的内
【作 者】
:
苏科庚
【机 构】
:
广州市广雅中学,
【出 处】
:
广东教育(综合版)
【发表日期】
:
2007年05期
【关键词】
:
概念图
处理策略
重难点分析
教学反思
教研形式
反馈性
教学策略
教学设计
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<正>说课是近年来兴起的一种教研形式,它要求教师在规定的时间内(通常是10到15分钟)完整地向同行或专家阐述自己对某一教学内容的处理策略。说课的类型分为两种:一是说课的内容尚未付诸实践,是教师在课前对某个教学内容的构思和设计,属于设计性说课;
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