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【摘 要】想要更好的在这个新形势下做好教育管理工作，新媒体在部队管理教育方面提供了最新的资源、创新性的管理手段，不仅顺应了管理教育的主题还减弱了教育的权威与教育的功能。但是从目前的发展形势来看，部队在管理教育方面还存在着许多不足，新媒体的出现对部队的管理来说既是机遇也是挑战。为了顺应这个时代的发展，富有成效的加强部队管理教育工作刻不容缓，通过加强新媒体管理制度的建设，来更加完善部队管理教育的标准。
【关键词】新媒体时代；部队管理；有效措施
一、新媒体时代为部队管理创造的价值
（一）加强官兵之间的交流互动
互动性是新媒体自身的特征，在当今这个大环境下信息不再是单纯的从上向下传递，而是多元化、网络化的多种方式传递。信息的发出者与接受者也不再是一对一的对应，而是多中心的网络结构。网络环境中的每一个结点，既是信息的推送者，也是信息的传播者；既是信息传播的主体，也是信息传播的受体。新媒体环境为每一位都提供了发言的机会，教育管理的主旨逐渐向平等转变，他们之间不再是指挥者与服从者的关系，官兵不再是被动的接受信息，而是具有选择性的选择。官兵们可以自主的设定讨论主体，更有利于他们自主表达积极发挥，充分发挥官兵自主管理的主观能动性，加强官兵之间的友好交流。
（二）扩宽官兵的视野
新媒体的出现为通讯技术、网络等先进技术构建提供了一个相互交织的网络体系，它的出现打破了地域的限制，克服心理的障碍保证人们不受时间、空间、文化等方面束缚来自主交流。在无形中拓宽了获取信息的渠道，使得手中的资源更加丰富，新媒体的输出可以获取海量资源实现资源共享的功能。因为部队是一个相对封闭的单位，资源储备量不足、管理教育方式单一、管理者与被管理者之间的需求不相对应等问题，导致部队的管理方无法发挥出最大的功能。通过新媒体是部队管理资源丰富，该可以根据管理者的需求有针对性的提供，实现教育管理利益的最大化。
（三）拉近官兵之间的心理距离
虚拟化的网络环境改变了传统的交流方式，新媒体所构建的这个不真实的环境，每一个人都可以隐藏自己真实的身份畅所欲言，通过虚拟的身份与其他人交流，这个阶段可以拉近每一个人心理的距離，降低防范意识，大胆的表达出自己内心最真实的想法。新媒体环境下没有职位高低之分、权利大小之分，没有人都是自由平等的个体。管理教育主体不在以命令发布通知，而是平等与与士兵进行交流沟通，在讨论的过程中发现他们中间存在的问题，并及时帮助他们树立正确的人生观与世界观。以往单一无趣的管理方式会变得更加贴近民生，更加符合年轻官兵的心理特点与发展规律，使管理教育真正走到每一位士兵心中。
二、如何在新媒体时代下加强部队管理措施
（一）加强官兵的新媒体素质培养
只有保证官兵的新媒体素养够高，管理教育的效益才能够实现最大化。在这个新媒体时代，官兵有了双重身份，既是新媒体的主体，也是新媒体的受体。官兵在接受管理的过程中要从正面发声，作为教育管理的受体时要做到不听信谣言、不煽风点火，发现问题时积极讨论研究，保证新媒体环境得到优化，在教育管理过程中起到催化剂的作用。除此之外加强对官兵新媒体技术的培养与知识的普及也必不可少，使他们了解了传播的基本理论之后熟练的掌握传播技巧。想要打造一支具有高素质熟知教育管理规律，又能够熟练的掌握新技术理论复合型教育管理队伍，就要保证官兵所接触的信息都是正面的，及时防治负面信息的侵害，丰富教育资源改进教育方法的同时，创新教育手段。
（二）规范新媒体管理制度的建设
实现教育管理的最大化需要需要規范化的制度建设作为保障，通过进一步完善新媒体的各项规章制度，建立新媒体管理制度，真正做到有法可依、违法必究。从目前的情况来看，对新媒体舆情预警机制的重点建设，做到及时检测分析舆情动态，提高舆情分析质量与收集效率，对于敏感的信息做到及时删除，以免不良信息对部队的管理起到阻碍作用。除此之外还是实时测定军网的运行状态，了解官兵使用手机的情况，采用各种措施来消除隐患，提高教育管理效率。
（三）新媒体与传统媒体相互结合
运用科学化的管理手段来保证管理教育的效率，随着新媒体时代的到来，除了使用书籍、报纸等纸质媒介以外，还可以引进计算机手机等新媒体教育资源，运用创新的教育方式将新媒体与传统媒体进行有机的相互结合，增强教育管理的时效性。可以为官兵们打造一个贴近生活、具有趣味性的管理教育网站，通过网上的交流了解官兵的所思所想，充分发挥网络舆论的最大作用，在一个民主平等的环境中达成共识，将官兵的思维想法向着一个正确的方向引导。虚拟化的环境中出现的问题能够反映出现实社会中出现的问题，因此教育实践还要从现实的生活中入手。管理教育这要将传统的方式与新兴的方式相互结合，保证管理教育顺利的实施。
三、结语
总而言之，在部队当中进行管理教育对部队的全面建设与发展起到至关重要的作用，加强部队思想教育方面的教育管理有着不可替代的意义。此外创新是部队管理工作的重心，能够保持部队管理的活力与生机，是提高各级管理者素质与解决现实问题的有效途径。在实践管理过程中要汲取精华弃其糟粕，发现更过有力与部队管理的好方法，在部队管理与国防建设上向着更快更好的方向前进。
参考文献：
[1]新媒体时代西方军事行动的舆论导向——以美军军事行动代号的命名为例[J].祝良文.新闻世界.2014（04）
[2]多维构建新媒体时代意识形态领域的安全屏障[J].高原.政工导刊.2016（03）
[3]新媒体时代军事微博传播效果调研——以“军报记者”为例[J].李琼.军事记者.2016（11）
【关键词】新媒体时代；部队管理；有效措施
一、新媒体时代为部队管理创造的价值
（一）加强官兵之间的交流互动
互动性是新媒体自身的特征，在当今这个大环境下信息不再是单纯的从上向下传递，而是多元化、网络化的多种方式传递。信息的发出者与接受者也不再是一对一的对应，而是多中心的网络结构。网络环境中的每一个结点，既是信息的推送者，也是信息的传播者；既是信息传播的主体，也是信息传播的受体。新媒体环境为每一位都提供了发言的机会，教育管理的主旨逐渐向平等转变，他们之间不再是指挥者与服从者的关系，官兵不再是被动的接受信息，而是具有选择性的选择。官兵们可以自主的设定讨论主体，更有利于他们自主表达积极发挥，充分发挥官兵自主管理的主观能动性，加强官兵之间的友好交流。
（二）扩宽官兵的视野
新媒体的出现为通讯技术、网络等先进技术构建提供了一个相互交织的网络体系，它的出现打破了地域的限制，克服心理的障碍保证人们不受时间、空间、文化等方面束缚来自主交流。在无形中拓宽了获取信息的渠道，使得手中的资源更加丰富，新媒体的输出可以获取海量资源实现资源共享的功能。因为部队是一个相对封闭的单位，资源储备量不足、管理教育方式单一、管理者与被管理者之间的需求不相对应等问题，导致部队的管理方无法发挥出最大的功能。通过新媒体是部队管理资源丰富，该可以根据管理者的需求有针对性的提供，实现教育管理利益的最大化。
（三）拉近官兵之间的心理距离
虚拟化的网络环境改变了传统的交流方式，新媒体所构建的这个不真实的环境，每一个人都可以隐藏自己真实的身份畅所欲言，通过虚拟的身份与其他人交流，这个阶段可以拉近每一个人心理的距離，降低防范意识，大胆的表达出自己内心最真实的想法。新媒体环境下没有职位高低之分、权利大小之分，没有人都是自由平等的个体。管理教育主体不在以命令发布通知，而是平等与与士兵进行交流沟通，在讨论的过程中发现他们中间存在的问题，并及时帮助他们树立正确的人生观与世界观。以往单一无趣的管理方式会变得更加贴近民生，更加符合年轻官兵的心理特点与发展规律，使管理教育真正走到每一位士兵心中。
二、如何在新媒体时代下加强部队管理措施
（一）加强官兵的新媒体素质培养
只有保证官兵的新媒体素养够高，管理教育的效益才能够实现最大化。在这个新媒体时代，官兵有了双重身份，既是新媒体的主体，也是新媒体的受体。官兵在接受管理的过程中要从正面发声，作为教育管理的受体时要做到不听信谣言、不煽风点火，发现问题时积极讨论研究，保证新媒体环境得到优化，在教育管理过程中起到催化剂的作用。除此之外加强对官兵新媒体技术的培养与知识的普及也必不可少，使他们了解了传播的基本理论之后熟练的掌握传播技巧。想要打造一支具有高素质熟知教育管理规律，又能够熟练的掌握新技术理论复合型教育管理队伍，就要保证官兵所接触的信息都是正面的，及时防治负面信息的侵害，丰富教育资源改进教育方法的同时，创新教育手段。
（二）规范新媒体管理制度的建设
实现教育管理的最大化需要需要規范化的制度建设作为保障，通过进一步完善新媒体的各项规章制度，建立新媒体管理制度，真正做到有法可依、违法必究。从目前的情况来看，对新媒体舆情预警机制的重点建设，做到及时检测分析舆情动态，提高舆情分析质量与收集效率，对于敏感的信息做到及时删除，以免不良信息对部队的管理起到阻碍作用。除此之外还是实时测定军网的运行状态，了解官兵使用手机的情况，采用各种措施来消除隐患，提高教育管理效率。
（三）新媒体与传统媒体相互结合
运用科学化的管理手段来保证管理教育的效率，随着新媒体时代的到来，除了使用书籍、报纸等纸质媒介以外，还可以引进计算机手机等新媒体教育资源，运用创新的教育方式将新媒体与传统媒体进行有机的相互结合，增强教育管理的时效性。可以为官兵们打造一个贴近生活、具有趣味性的管理教育网站，通过网上的交流了解官兵的所思所想，充分发挥网络舆论的最大作用，在一个民主平等的环境中达成共识，将官兵的思维想法向着一个正确的方向引导。虚拟化的环境中出现的问题能够反映出现实社会中出现的问题，因此教育实践还要从现实的生活中入手。管理教育这要将传统的方式与新兴的方式相互结合，保证管理教育顺利的实施。
三、结语
总而言之，在部队当中进行管理教育对部队的全面建设与发展起到至关重要的作用，加强部队思想教育方面的教育管理有着不可替代的意义。此外创新是部队管理工作的重心，能够保持部队管理的活力与生机，是提高各级管理者素质与解决现实问题的有效途径。在实践管理过程中要汲取精华弃其糟粕，发现更过有力与部队管理的好方法，在部队管理与国防建设上向着更快更好的方向前进。
参考文献：
[1]新媒体时代西方军事行动的舆论导向——以美军军事行动代号的命名为例[J].祝良文.新闻世界.2014（04）
[2]多维构建新媒体时代意识形态领域的安全屏障[J].高原.政工导刊.2016（03）
[3]新媒体时代军事微博传播效果调研——以“军报记者”为例[J].李琼.军事记者.2016（11）