【摘 要】
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校企共建智能生产线实验室，不仅弥补了学校资金不足，无法搭建适应企业生产需要的智能生产线的问题；同时让学生完成了智能制造的教学实训环节，实现了由“在校学生”到“企业员工”
【基金项目】
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厦门理工学院教育教学改革与建设项目(JGY201696);福建省教育厅教育科学规划项目(FJJKHX15-032)
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校企共建智能生产线实验室，不仅弥补了学校资金不足，无法搭建适应企业生产需要的智能生产线的问题；同时让学生完成了智能制造的教学实训环节，实现了由“在校学生”到“企业员工”身份的转换；而且为企业培养了“无缝对接”的人才，节约了岗前培训成本和时间。厦门理工学院通过与企业共建智能制造联合实验室，积累了一定经验，对高校搭建能对接企业生产的实验室的建设具有较大的指导意义，为学校和企业合作共建共享智能生产线实训室提供参考。
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