【摘 要】
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迈入互联网时代以来,教育教学的变革日益强调专业化,并在科技创新的基础上实现了教育教学的科学发展。“互联网+”时代大学数学课堂教学也迎来了一个重要发展时期,一方面,大
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迈入互联网时代以来,教育教学的变革日益强调专业化,并在科技创新的基础上实现了教育教学的科学发展。“互联网+”时代大学数学课堂教学也迎来了一个重要发展时期,一方面,大学数学课堂教学也在多元化的教育环境中暴露出了许多问题,比如师生互动不足、学情分析不够、信息科技融入较少、课堂教学效率较低等;另一方面,互联网提供了许多创新式的思维方式和技术手段,帮助大学数学课堂教学朝着专业化和现代化的趋势不断发展。涂荣豹编著的《数学教学设计原理的构建》(2018年6月由科学出版社出版)从数学课堂教学的特点和规律出发,探索了数学
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