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“创造等于艺术的论断，应该成为所有致力于建立某种艺术观念的基础。”艺术史家奥班恩曾这样说过。可见，创造性已被看作是艺术的一种最高追求。
美术教学中培养学生创造力之浅见
【摘 要】
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“创造等于艺术的论断，应该成为所有致力于建立某种艺术观念的基础。”艺术史家奥班恩曾这样说过。可见，创造性已被看作是艺术的一种最高追求。
【机 构】
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河南省开封县实验中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2004年期
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