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本文主要以高中政治课堂中引入时政教学的方法为重点进行阐述,以当下高中政治课堂教学现状为主要依据,从引入时政教学,激起学生的学习兴趣、引入时政教学,提升学生综合素养;引入时政教学,提升学生的敏感度这几方面进行深入探索与研究。其目的在于提高教学质量和效率,使学生形成良好的综合素养,为学生未来发展奠定良好基础。