传统工程应用类课程教学模式改革探究

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文章首先阐述了新形势下传统工程应用类课程教学的要求,然后针对传统工程应用类课程的教学模式提出了改革措施,包括在教学中应用CDIO理念、应用翻转课堂教学模式,接着对改革前后的效果进行了对比,最后得出对该课程教学模式改革的反思。
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