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＜正＞众所周知,阅读与写作是初中语文教学活动的主体构件,阅读与写作作为语言输入与输出,二者互为表里,不可分割。在记叙文写作教学活动开展中,我们需要打破传统写作教学中读写分离的情况,以阅读为基础,引导学生在读后写出文质兼美的文章。在本文中,我主要就初中语文记叙文的写作侧重所在以及如何结合读写结合方式组织记叙文写作进行详细说明。