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<论语>结集和传授过程的复杂性,使得今天我们见到的通行本<论语>仍然存在诸如逻辑不通、多字少字、断句歧异、文字重出以及语意接近等令人难以理解的问题.从文本出发,重新发现和梳理这些问题,不仅是解读和阐释<论语>的前提,而且在<论语>学研究中具有基础作用.
《论语》疑义举例
【摘 要】
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<论语>结集和传授过程的复杂性,使得今天我们见到的通行本<论语>仍然存在诸如逻辑不通、多字少字、断句歧异、文字重出以及语意接近等令人难以理解的问题.从文本出发,重新发
【机 构】
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南京师范大学文学院
【出 处】
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贵州大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年2期
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