【摘 要】
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有效教学是近年来高校教学研究的热点问题之一.有效课堂教学是以有效的教学活动,使学生学业得到进步和发展,学生的学习效果推进教学活动的持续改进,形成教师教学活动和学生学
【机 构】
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苏州科技大学教务处,江苏苏州 215009;苏州科技大学电子与信息工程学院,江苏苏州 215009
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有效教学是近年来高校教学研究的热点问题之一.有效课堂教学是以有效的教学活动,使学生学业得到进步和发展,学生的学习效果推进教学活动的持续改进,形成教师教学活动和学生学习活动的有序、良性循环,从而提高课堂教学质量,因此教学的有效性是评价课堂教学质量的标准.该文阐述了有效教学的内涵和主要特征,并以此为基础提出了高校有效课堂教学的动态评价体系.
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