【摘 要】
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目的 研究Teach-back联合互联网+护理对中青年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响.方法 选取2021年1月～2021年12月就诊于广东省韶关市粤北人民医院全科医学科及呼吸内科的中青年COPD患者80例,采用随机数表法将患者分为观察组和对照组,每组40例.观察组采取Teach-back联合互联网+护理方式,对照组采用常规护理方式.比较两组患者自我效能感评分、门诊就诊率、再次住院率、生活质量评分.结果 观察组患者护理后自我责任感、自我概念、自我护理技能、健康知识水平高于对照组(P<0.05);观察
【机 构】
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广东省韶关市粤北人民医院全科医学科,广东 韶关,512000
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目的 研究Teach-back联合互联网+护理对中青年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响.方法 选取2021年1月～2021年12月就诊于广东省韶关市粤北人民医院全科医学科及呼吸内科的中青年COPD患者80例,采用随机数表法将患者分为观察组和对照组,每组40例.观察组采取Teach-back联合互联网+护理方式,对照组采用常规护理方式.比较两组患者自我效能感评分、门诊就诊率、再次住院率、生活质量评分.结果 观察组患者护理后自我责任感、自我概念、自我护理技能、健康知识水平高于对照组(P<0.05);观察组患者门诊就诊率高于对照组(P<0.05),观察组患者再次住院率低于对照组(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组,以上差异均有统计学意义(P<0.05).结论 Teach-back联合互联网+护理对中青年COPD患者具有影响,能显著提高患者自我效能感、生活质量,还可以提高患者的门诊就诊率,降低再次住院率.
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