【摘 要】
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随着我国素质教育理念不断更新和推行,音乐等科目也逐渐受到学校的重视.在小学阶段的音乐教学中,如何在课堂上培养和提高学生的音乐素养成为音乐课堂的主要教学目标,但其实教
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县陡箐镇波浪小学,贵州 水城,553048
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随着我国素质教育理念不断更新和推行,音乐等科目也逐渐受到学校的重视.在小学阶段的音乐教学中,如何在课堂上培养和提高学生的音乐素养成为音乐课堂的主要教学目标,但其实教师在实施教学活动中仍然存在许许多多的的因素,它们阻碍小学生提高自身的音乐素养.本文针对当前小学生的几种表现进行分析,并提出相应的解决策略.
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