【摘 要】
:
目的评价血清乙型肝炎病毒表面抗原(HBs Ag)、乙型肝炎病毒核心相关抗原(HBcr Ag)和乙型肝炎病毒DNA(HBV DNA)预测慢性乙型肝炎(CHB)患者肝脏不同病理学分级和分期的有效性。
【机 构】
:
上海市公共卫生临床中心肝炎二科,日本富士瑞必欧株式会社,上海市公共卫生临床中心检验科,上海市公共卫生临床中心病理科
【出 处】
:
中华实验和临床感染病杂志(电子版)
论文部分内容阅读
目的评价血清乙型肝炎病毒表面抗原(HBs Ag)、乙型肝炎病毒核心相关抗原(HBcr Ag)和乙型肝炎病毒DNA(HBV DNA)预测慢性乙型肝炎(CHB)患者肝脏不同病理学分级和分期的有效性。方法共选取CHB患者211例,其中HBe Ag阳性和阴性分别为125例和86例。血清HBs Ag、HBe Ag和HBcr Ag分别采用化学发光微粒子免疫法和化学发光酶免疫法检测,血清HBV DNA采用实时荧光定量PCR检测。结果 HBe Ag阳性患者,血清HBs Ag、HBcr Ag和HBV DNA与肝脏病理学分级和分期均呈显著负相关(P均<0.05);HBe Ag阴性患者,血清HBcr Ag和HBV DNA与肝脏病理学分级和分期均呈显著正相关(P均<0.01)。Bayes逐步判别分析显示,HBe Ag阳性患者,仅血清HBs Ag符合判别肝脏不同病理学分级和分期的方程纳入自变量的标准(F>3.84),Fisher判别函数预测肝脏病理学分级G1、G3和分期S1、S4的正确率分别为62.7%、58.8%和63.8%、69.6%;HBe Ag阴性患者,血清HBV DNA和HBcr Ag分别符合判别肝脏不同病理学分级和分期的方程纳入自变量的标准(F>3.84),Fisher判别函数预测肝脏病理学分级G1、G3和分期S1、S4的正确率分别为79.3%、66.7%和71.7%、75.0%。结论血清HBs Ag对HBe Ag阳性患者以及血清HBV DNA和HBcr Ag分别对HBe Ag阴性患者的肝脏病理学分级G1、G3和分期S1、S4有显著的预测意义。
其他文献
文中阐述了平面几何定理机器证明的基本原理及方法,针对几何定理机器证明过程中可读证明的产生,及推理信息快速增长的问题,提出了一种基于本体推理的几何定理机器证明方法。
在初中物理教学中,情境的创设有利于激活学生的思维与学习兴趣,提高学习效率。因此,我们应积极探索与创新教学情境的创设,以提高教学质量。
为了顺利推进城镇职工基本医疗保险个人账户制度改革,需要统筹协调,分步实施。首先,针对目前职工医保筹资与基金内部结构方面存在的问题,应当对个人账户与统筹基金的筹资结构
经过7个月的开发建设,2020年1月9日,绍兴市智慧医保信息系统顺利切换上线并成功上云,是全国第一家省市共建并完全上云的智慧医保试点项目。新系统运行4个月来,每日核心经办业
动接触力算法是求解粘弹性动接触问题的精度较高的方法之一。为找到这一方法的阻尼简化处理方法 ,同时保持动接触力方法的精度 ,利用求解线性代数方程组的迭代格式 ,研究了阻
电视剧市场向来众说纷纭,无论是什么样的电视剧,一播出,便都要以收视率论英雄,总要排出一个一二三来,既有大数据的排名,也有观众的说法,无论是人气,还足财气,都会展开来讨论和纷争,这不
摘要:文学作品中的虚词,以其独特的语法意义和功能,不仅在促进表意精确、实现语意连贯方面起着实词无法取代的作用,也能在极幽微细腻处,折射出作者的性情志趣。品析虚词在语境中的音韵美、修辞美、形象美、情蕴美和技巧美,可以促进学生形成个体的言语经验,从而有效提升言语思维品质。 关键词:虚词语用规律言语形式 在语言表达过程中,虚词只是用作辅助的语法手段,不能单独充当句子和语法成分,大多不表示实在意义。但
“经历教育”的课堂中,教师应该围绕“经历”而教,学生应该围绕“经历”而学,教与学的各项任务都应该在“经历”中完成。“停课不停教,停课不停学”期间的化学线上教学,可以
为了提高学生在小组合作学习中的学习热情与“主体”意识,“加分办法”应运而生,即在课堂活动中,学生的正确回答可以为本组获得加分的奖励。这样的措施既可以鼓励先进、鞭策后进
多媒体技术和计算机技术的交互促使了数字化音乐资源在人们的生活中被频繁应用。娱乐、学习、广告等多个领域也提出了更加丰富的音乐视听需求。如何有效组织和查询数字化音乐