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高中阶段的中国古代思想史背景可分为“大时代型”“个人经历型”“学术源流型”三类。高中历史课堂如果能根据课程需要，注意设计思想史背景细节，不仅可以让课堂丰满，而且还能促进学生对思想史的理解。
谈高中中国古代思想史的“背景”细节设计
【摘 要】
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高中阶段的中国古代思想史背景可分为“大时代型”“个人经历型”“学术源流型”三类。高中历史课堂如果能根据课程需要，注意设计思想史背景细节，不仅可以让课堂丰满，而且还能促
【机 构】
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北京师范大学珠海附属高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年4期
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