【摘 要】
：
基于新课改提出的培育学生学科核心素养的要求,对培养“证据推理”核心素养的高中化学教学设计进行了探索,提出了“厘清情境、提取证据→作出假设、建立观点→分析推理、验证
【基金项目】
：
贵州师范大学2017年度教学内容和课程体系改革项目(2017XJJG05)阶段性研究成果
论文部分内容阅读
基于新课改提出的培育学生学科核心素养的要求,对培养“证据推理”核心素养的高中化学教学设计进行了探索,提出了“厘清情境、提取证据→作出假设、建立观点→分析推理、验证假设→获得结论、形成概念”的证据推理模式。在此基础上以“钠和水反应”知识点为例进行教学设计,融入三重表征以及定性分析、定量分析的思维方式,对证据的提取和结论的获得进行了分析。
其他文献
小学生良好品德的形成,可以为他们今后的全面发展奠定坚实的基础,也是促进教育教学工作的有利保障。因此,德育工作成为素质教育环境下学校教育工作的重要内容。本文笔者结合
在汇文Libsys5.0操作系统下，部分西文期刊和港台期刊由于具有出版频率不规律性和发行多样性的特点，对现刊签收和催缺产生了一定影响。分析其产生原因，并提出了解决方法。
不稳定型心绞痛（UAP）由于易演变为急性心肌梗死（AMI）,受到医界的广泛重视。中医认为,心绞痛属于胸痹心痛,其病机特点是气滞、血瘀、气虚、阳虚。依据中医络病理论研制的通心络胶
朱熹的教育思想,虽然有应被扬弃的内容,但他把读书(应看作是语文教育)作为格物致知的主要途径,其中有许多积极的东西,尤其是教学原则、读书方法,对于今天的语文教育仍有着重
2018年哈萨克斯坦通过《哈萨克斯坦安全委员会法》后,安全委员会由附属总统办公厅并由总统领导的咨询协商机构,升格为与政府、国务秘书、总统办公厅、向总统负责和汇报工作的
产品人化设计作为非物质设计的一种,虽然没有被人明确地提出过,但实际上已经被广泛的应用在工业设计领域当中.产品人化是产品拟人化的一种设计方法.研究产品人化设计的目的是
扶贫扶到户攻坚有套路四川省苍溪县天观乡扶贫开发调查四川冉瑞和四川苍溪县天观乡山高坡陡，自然条件恶劣，农村经济发展困难，是全县的重点贫困乡镇。近两年，该乡大搞开发式扶贫，使
比较了稻虾共作模式下不同水稻品种的产量、品质以及稻瘟病发生情况。结果表明,淮稻5号、苏垦118在产量、穗瘟病抗性和稻米品质方面的综合表现优于其他参试品种,可以作为泰州
采样值报文的抖动会导致电子式互感器数据同步的插值精度出现偏差,甚至在报文抖动幅度较大时出现严重的插值错误,进而导致间隔层测控装置出现误测量或保护装置不正确动作。针
目的探究分析慢性精神分裂症患者康复期认知功能与心理痛苦的关系,为临床治疗提供参考依据。方法选取2018年5月~2018年12月我院处于康复期的慢性精神分裂症患者83例作为观察