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随着全民健康意识的不断增强,在素质教育下的今天,教育的改革也在随之推进,幼儿教学中体育的教学也越来越受到人们的普遍关注,幼儿体育活动也成为了当前体育、卫生与健康等领域研究的重点。本文着重从幼儿教育中体育活动的基本概述入手,研究探索在体育教学中活动模型的构建,并通过案例分析体育活动模型在实践中的具体应用,从而推动幼儿体育教学水平的提升。