【摘 要】
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目的:总结并归纳综合性护理在ICU感染性休克患者中的应用价值.方法:将46例ICU感染性休克患者纳入研究,采用抽签法分为两组,每组23例,分别为研究组和对照组,在护理方法上,对照
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目的:总结并归纳综合性护理在ICU感染性休克患者中的应用价值.方法:将46例ICU感染性休克患者纳入研究,采用抽签法分为两组,每组23例,分别为研究组和对照组,在护理方法上,对照组实施常规护理,研究组实施常规护理基础上的综合性护理,持续1个月后,比较两组患者护理效果,面色苍白、呼吸困难的改善时间及患者住院时间.结果:持续1个月的护理以后,进行常规护理基础上的综合性护理的研究组患者在护理效果,面色苍白、呼吸困难的改善时间及患者住院时间方面,均远优于对照组,组间体现为P<0.05的最终检验定论,探析价值突出显著.结论:综合性护理在ICU感染性休克患者中应用,可显著提高患者护理效果,改善患者临床症状,缩短患者住院时间.
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摘要：找准作文教学的“切入点”是语文新课标的作文教学的要求，也是学生认识和创造自我，体验并感悟生活，培育与表达真情的需要。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在不断改进自身作文教学实践的过程中，力避程式化的作文教学，作文课由模糊一片转到清晰一点，集中精力找准作文教学的“切入点”， 找准了一系列想象的切入点，诱导学生的写作思维，激发了学生思维
摘要： 语文作为教学活动的基础课程，在整个教育阶段都有着重要的地位，而作文又是语文教学中不可或缺的组成部分。加强语文课堂的作文教学，不仅可以增强学生思维能力和理解能力的培养，还对学生的语言发展能力起着至关重要的作用， 关键字：小学语文 作文教学 提高 【中图分类号】G623.2 语文作为教学活动的基础课程，在整个教育阶段都有着重要的地位，而作文又是语文教学中不可或缺的组成部分。加强语文课堂的
我国有文字可考的历史大约有4000多年,有关地震的记载相当丰富。"烨烨震电,不宁不令。百川沸腾,山冢奉崩。高岸为谷,深谷为陵。"这首诗出自《诗经·小雅》"十月之交"第八章,是我国人民对地震现象的最早描述。诗中形容地震时其声如雷,突然而至,迅而无兆,造成了自然环境的巨大变化,高处变为低谷,而低谷变为山坡。可以想像,这
陈寅恪与傅斯年交谊颇深，留存于世的陈寅恪致傅斯年书信亦为数不少。这些信件大多保存于台湾“中研院”史语所，最早由王汎森在1990年代后期予以披露（《傅斯年往来书信选：陈寅恪部分》，《联合报》1995年12月连载；《陈寅恪的未刊往来书信》，《当代》1997年123、124期）。王汎森提供的这一部分陈致傅书信共有七十五通，后全部收入陈流求、陈美延整理编辑的《陈寅恪集·书信集》（三联书店2001年初版，2
【摘要】同分异构是高中有机化学中的一个重要概念，在近几年化学高考的有机部分，每年必考，在可预见的未来，同分异构体的判断与书写仍将是高考的热点和重点。本文通过列举高中有机化学中的同分异构现象以及书写技巧，与同行交流，以期待更好的解决此类问题。 【关键词】有机化学 同分异构体 书写技巧 【中图分类号】G634.8 有机物同分异构体的推导与判断，是高中有机化学教学的重点和难点。虽然同分异构体的知识
在新的历史时期,面对改革和发展的新情况、新任务和新要求,如何把基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设落到实处,如何提高党建工作的水平和实效,以各种活动为
摘要：生本教育既是一种教育理念，也是一种教学模式。在小学语文课堂中正确运用生本教育理念开展教学活动还仅能有效激发学生的学习兴趣，而且还能培养学生的学习习惯，思考方式，引导学生在探究与质疑中掌握知识、学会创新、获得发展。 关键词：小学语文：生本教育 ·【中图分类号】G623.24 引言 随着素质教育教学理念的提出和推广，小学语文教育教学活动受到了很多一线教师和专家学者的重视。构建生本高效课堂
【中图分类号】G632.3 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出了转变学生学习方式的任务，提倡学生在教师指导下主动地、富有个性的学习，培养学生形成新的学习方式。我们立足学生实际，以“学习单”为载体转变学生传统的学习方式，提高学生的自主学习能力，使学生真正成为“学习的主人”。 课前学习，提供自学空间 课前学习，不但可以缩短学生在学习上的差距，使其在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让学生
【摘要】初中数学的学习过程中讲求的是举一反三，灵活的运用所学的知识来解决未知的问题是数学精髓，数学的题目复杂多变，在解决的过程中一味死记硬背、生搬硬套是没有用的，应捉住问题的本质结合自身所学加以运用，举一反三融会贯通才是学习关键。在接下来的文章中，作者将会联系自身在初中数学教学方面的具体事例，详细的探讨举一反三能力的意义所在。 【关键词】初中数学 举一反三 方法培养 【中图分类号】G633.6
孤残儿童家庭寄养是政府向社会购买公共服务的一项重要尝试，可以帮助孤残儿童回归家庭，享受家庭的温暖和亲人的关爱，满足孤残儿童生理和心理的双重需求。福利院为提高家庭寄养质