中职学生逆反心理形成的原因及调适分析

来源 :校园心理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hanben1104

【摘要】

：

逆反心理是指客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,是指受教育者在接受教育的过程中,因自身固有的思维模式和传统定式,

【作者】

：

王芳

【机构】

：

长治卫生学校

【出处】

：

校园心理

【发表日期】

：

2011年3期

【关键词】

：

逆反心理学生中职受教育者心理活动

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

逆反心理是指客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,是指受教育者在接受教育的过程中,因自身固有的思维模式和传统定式,

其他文献

用爱为“学困生”构筑心灵绿洲

素质教育的根本目的是全面提高全体学生的基本素质,新课程的核心理念是＂为了一切学生的发展＂,两者之间都存在一个共同点：那就是学校教育必须面向全体学生,使全体学生学有所得,学

期刊

学困生绿洲心灵素质教育学校教育学生

领导干部要常怀敬畏之心

“敬畏法律、敬畏组织、敬畏人民、敬畏舆论”，这“四个敬畏”，是俞正声同志在中共上海九届市委十七次全会上对党政领导干部提出的要求。俞正声同志强调，广大干部尤其是党政领导干部要主动接受监督，常怀敬畏之心。　　可是，总有领导干部，不知敬畏、自我膨胀，以为手中有权，就可以凌驾于法律和人民之上；总有领导干部，直到锒铛入狱，才痛哭流涕，自称“法盲”；总有领导干部，时不时冒出些“雷人雷语”——对老百姓说“一楼二

期刊

党政领导干部敬畏俞正声法律人民市委中共同志

中职学生逆反心理形成的原因及调适分析

其他学术论文