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移动互联网对人们的生活方式产生了深远的影响.运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据分析法分析了当前体育移动应用产品和高职学生,发现体育移动应用具有便利性、多样性、个性化、智能化的特点;高职学生具有以自我为中心的主体意识突出、对互联网的依赖性较强、喜欢以碎片化的方式进行学习等特点.体育移动应用对培养高职学生体育锻炼行为、培养体育锻炼兴趣、养成体育锻炼习惯具有积极的促进作用.